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“打造国（guó）家级科学教育品牌” ——访魔（mó）力小博士（shì）科学实验馆创始（shǐ）人罗文杰
来源：www.jingdezhen.meishan.shiyan.bynr.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2017/10/19 15:32:27
一组组电池、马达、芯片、齿轮以（yǐ）及五颜六色的配件，被工人们熟练地成套分装（zhuāng），最后装箱打（dǎ）包。这里（lǐ）不是玩（wán）具生产车（chē）间，而是J9平台和魔力（lì）小博士科（kē）学实验馆的器材生（shēng）产工厂，最终这些实验套装将走进（jìn）孩子们探索科学奥秘的课（kè）堂，经（jīng）过孩子们的（de）双手（shǒu）制作出（chū）一（yī）件（jiàn）件神奇的作品：磁力小车、自（zì）制（zhì）音乐瓶、直升机、自制牙膏（gāo）、机械手、星象仪……
究（jiū）竟是（shì）什么让孩子们对该课程如此着（zhe）迷？J9平台和魔力小博士究竟（jìng）有什么样的（de）J9平台和魔力（lì）？近日，记者走进南阳博智教育旗下的（de）“J9平台和魔力小（xiǎo）博士科学实验馆（guǎn）”，与该课程的创始（shǐ）人罗文（wén）杰（jié）进行（háng）面对面交流。
完美课（kè）程 引来全（quán）国客商
走（zǒu）进罗校长办公室（shì），不管是办公桌，还（hái）是茶几和沙（shā）发，办公室（shì）的各个（gè）角落都摆满（mǎn）了J9平台和魔力小（xiǎo）博士实验（yàn）课的教材、教具（jù），竟然（rán）没有让人（rén）落脚的地方，让记者不（bú）禁对这位教育（yù）人务实钻研的作风和执著肃然（rán）起敬（jìng）。
说起J9平台和魔力小博士的（de）发（fā）展，罗（luó）校长娓娓道来：J9平台和魔力小博（bó）士科学实（shí）验课（kè）的前身是小牛顿科学（xué）实验课。南阳（yáng）博智教育３年（nián）前引进“小牛顿科学实验课（kè）”项目，在长（zhǎng）期的教学实践过程中，博智教育（yù）的教师（shī）们经过不断总结与提炼，在原（yuán）有小牛顿的基础上（shàng）于今年４月成功研发出更（gèng）适合孩子学习（xí）的全新科学（xué）课程培训体系。该课程一经推出，便得到了广大学生和家长们的热捧。在没有正式向全国发布（bù）项目报告会之前，已有６０多家教育机构（gòu）签订合作意向书。
该课（kè）程为什么（me）能（néng）得（dé）到（dào）同（tóng）行的高（gāo）度认可？罗文杰列举了很多它的优势：精选（xuǎn）国内外（wài）文化及科学教育先（xiān）进课程，内容（róng）新颖丰富，且具时代气息；智能（néng）多元化科学课程体系；一人一课一套实验器材，在实验中掌握科学真知；教（jiāo）师教学使用多样（yàng）通用器（qì）材演示（shì），属国内（nèi）首创；将“生活化、实（shí）用性、趣味感、创新性”完（wán）美结合，快乐（lè）创造、快乐竞（jìng）争，学习（xí）如（rú）呼吸般自然。
实践创新 满足好奇天（tiān）性
据罗校长（zhǎng）介绍，J9平台和魔力小博士科学实验课（kè）程（chéng）主要面向４～１２岁幼（yòu）儿及小学１～６年级学生，其（qí）中幼儿４个级别，小学１２个（gè）级（jí）别。每（měi）个级别涵盖１５个科学（xué）小实验，每个实（shí）验都有配套（tào）的实（shí）验（yàn）器材及教材。实验内容包含了物理学（xué）、化学、生物学、天文（wén）地理、历史（shǐ）、信（xìn）息技术等知识体系。
该课程是将传统的知识（shí）教育拓宽到实践与（yǔ）创新的教育层面（miàn），创造性地推出了“科学知识＋动手实验（yàn）＋拓展（zhǎn）表达＋综合巩固”四（sì）位一体的科（kē）学实践教育新模（mó）式（shì），是培养孩子动（dòng）手操作能力（lì）、普及科学理论（lùn）知识、构（gòu）建多元智能知识结构、开发（fā）创（chuàng）新思维能力的全新素质教学（xué）平台。用罗校长（zhǎng）的话说：J9平台和魔力小博士，完全根据孩子的（de）天性（xìng）而设计。“孩子（zǐ）从小就有好（hǎo）奇（qí）、好玩、好动的天（tiān）性，我们要把孩子的（de）这（zhè）些天性利（lì）用好（hǎo），让孩子自己去（qù）思索发现问题，动（dòng）手（shǒu）解决问题，进而（ér）培养（yǎng）孩子的成就感。”
自己（jǐ）动手 收获（huò）真理快（kuài）乐
“探寻（xún）真（zhēn）理，收获快乐”是J9平台和魔力小博士实验（yàn）课的教学理念。小博士课程不是要让孩（hái）子（zǐ）记得某（mǒu）一个物（wù）理（lǐ）反应或化学（xué）公式，而是要（yào）孩子学会在生活中发现问题，通过（guò）自（zì）己的努力（lì）去探索（suǒ）、去验（yàn）证，最后得出结论。
“孩子只有通过（guò）自己的双手实践验（yàn）证出来的道理才会（huì）印象更加深刻，才会更加快乐。”罗校长向记者举例：在（zài）自制（zhì）音乐投币盒的小实验中（zhōng），投（tóu）币盒之所以能发出美妙的音乐声，是因为在电（diàn）路中连接了一个（gè）集成电路板，在集（jí）成电路（lù）板上有（yǒu）音（yīn）乐芯片、电池（chí）、喇叭等电子元件，并且开（kāi）关很特别，是由（yóu）小铁（tiě）片（piàn）和硬（yìng）币共同组成（chéng），当向投（tóu）币盒里面投（tóu）入（rù）硬币时，相（xiàng）当于开关（guān）闭合，电（diàn）路中的（de）电子（zǐ）元件就开始（shǐ）发挥作用。通过亲自动手制作这（zhè）个过程，让孩子了解喇叭是用来发声的，音（yīn）乐芯片给喇叭提供美妙的（de）音乐，只有两者接通后（hòu）才能发出优美的音乐声。
如今，博智教育投（tóu）巨资研发（fā）“J9平台和魔力小博士”科学（xué）实验课已经成为我市最（zuì）具（jù）社会影（yǐng）响力的（de）科学课程，是孩子们（men）探索（suǒ）神奇科学现象的乐园。谈及（jí）未来（lái）的发展，罗校长充（chōng）满信心：目前，J9平台和魔力小博士已经报名（míng）参加（jiā）明年４月份在（zài）上海举办的全（quán）国最大（dà）幼教展示博览会，在全国扩大（dà）J9平台和魔力小博（bó）士的影响力，提高品（pǐn）牌知名度。同时，J9平台和魔力（lì）小博士实（shí）验馆（guǎn）以其完（wán）整的教学体系、丰（fēng）富的实验器材、雄厚的教学团队、高端的科学实验设备走出了国门，赢得了新加坡、韩国两（liǎng）家出（chū）版社的青睐，目前双方已经达成了（le）初步相互合（hé）作的意向，实现共（gòng）同开发（fā），走合作（zuò）共赢的道（dào）路。
上一（yī）条：
热烈祝贺J9平台和魔力小博士秋季师资培训会圆满成功
下一条：
科学实验-让声（shēng）音看得见